Stratégie numérique pour l’enseignement technique au Tchad : un diagnostic validé en atelier
Un atelier national d’envergure s’est tenu à N’Djamena pour valider le diagnostic préalable à la mise en place d’une stratégie ambitieuse de transformation numérique de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) au Tchad. Organisé par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation professionnelle, cette rencontre a Lire la suite…